''Udžbenici su obrađeni na jednostavan i jasan način, lako razumljiv i prilagođen učenicima, njihovim potrebama, mogućnostima i predznanju, a ipak sadržajno stručne. Riješeni primjeri su pomno izabrani, s naglašenim pristupom od lakših prema težima. Ovakav pristup predstavlja dobar i razumljiv izvor znanja za učenike iz čega se vidi da su ovi udžbenici napisani prvenstveno za učenike.''

Snježana Šišić, prof

''Ovi udžbenici predstavljaju vrlo kvalitetan materijal, kako sa stručnog, tako i sa metodičkog gledišta. Sadržaj je pisan sustavno i čitko, primjereno predznanju, potrebama i mogućnostima učenika kojima je namijenjen.''

Damir Šišić, prof. savj.

''Teorijski sadržaji su izloženi stručno i metodički primjereno, te metodološki originalno. Autori, uvaženi hrvatski matematičari, su sa mnogo znanja i iskustva obradili cjelokupno gradivo, uvažavajući didaktičko-metodička načela primjerenosti i postupnosti.''

''Autori navode na zaključke i pojašnjavaju gradivo pomoću mnogo riješenih i dobro odabranih primjera. Njima pokazuju kako naći prikladno predočavanje problema, a zatim putem određenih zakonitosti kako ih i riješiti. Za svaku pohvalu je to što su rješenja ponekad dana na dva ili čak više načina, često popraćena slikama.''

MATEMATIKA 4: Jadranka Ožanić, prof.

''Udžbenik je lijepo tehnički opremljen, boje i slova ugodni su oku, crteži su jasno izrađeni, izvodi formula vrlo su pregledni.''

''Izlaganje gradiva je na visokoj stručnoj razini, ujedno je jasno i postupno. Uvođenje mnogih novih pojmova ili postupaka često je motivirano uvodnim izlaganjem ili postavljanjem zgodna problema. U cjelini, udžbenik je izvrsno metodički koncipiran, a izlaganje je primjereno uzrastu učenika.''

prof. dr. sc. Igor Gusić

''Način obrade sadržaja takav je da se na jednostavnijim primjerima uoče osnovne matematičke zakonitosti ili dobiju ideje kako da se rješavaju određeni problemi, a zatim se oni općenitije formuliraju. Primjeri su potpuno riješeni, s naglašenim pristupom od lakših prema težima, tako da predstavljaju dobar i razumljiv izvor znanja za učenike. Nakon takvih primjera slijede pomno odabrani zadaci, čijim rješavanjem učenici mogu provjeriti stupanj usvojenosti obrađenih sadržaja.''

''Sadržaj je sustavan i čitak, stil jasan i razumljiv, jezik i terminologija usklađeni s pravilima hrvatskoga književnog jezika, a za lakše snalaženje i dodatnu motivaciju za rad s udžbenikom ističem i njegovo grafičko oblikovanje.''

Damir Šišić, prof. savj

''Preko jednostavnih početnih primjera koji su izravno povezani s usvojenim gradivom, preko složenijih, dolazi se do primjerenog broja zadataka za samostalno rješavanje. Na taj način udžbenik potiče razvoj sposobnosti učenika za samostalan rad.''

''Stil i način izlaganja primjereni su uzrastu učenika, a sam udžbenik je lijepo tehnički opremljen, crteži su jasno izrađeni, a izvodi formula pregledni.''

prof. dr. sc. Dražen Adamović
PMF

''Matematički sadržaji odrađeni su na jednostavan i jasan način, lako razumljiv učeniku, popraćen dovoljnom količinom postupno riješenih primjera. Pažljivo odabrani i pomno poredani zadaci s rješenjima dosljedno poštuju načelo od lakšeg prema težem. Ovakav pristup predstavlja dobar i razumljiv izvor znanja za učenike iz čega se vidi da su udžbenici napisani prvenstveno za njih.''

''Riječ je o stručno i metodički vrlo kvalitetnom materijalu. Sadržaj je pisan stručno, istovremeno jednostavno i čitko, primjereno predznanju, potrebama i mogućnostima učenika kojima je namijenjen.''

MATEMATIKA 1 i 2: Snježana Šišić, prof

''S obzirom da su ovi udžbenici namijenjeni učenicima ekonomskih škola, autori su matematičko gradivo obradili tako da su uvijek, kada je to bilo moguće, obrađeno gradivo povezali s rješavanjem nekih problema iz gospodarstva.''

''Obrada matematičkog gradiva u udžbenicima je takva da motivira učenike da se njima mogu i samostalno služiti. Tome doprinosi veliki broj u potpunosti riješenih primjera. Oni učenicima pomažu u razumijevanju i usvajanju obrađenog gradiva, ali i u samostalnom rješavanju metodički raspoređenih zadataka koji su dani na kraju svake cjeline. Učenike motivira i provjera točnosti svakog uratka pa su u svakoj cjelini odmah iza zadataka dana i njihova rješenja.''

dr. sc. Jasenka Đurović

U zajedničkom nastojanju da putem raznovrsnih sadržaja učenicima približimo nastavno gradivo, od izrazitog su nam značaja povratne informacije koje smo dobili od sudionika, nastavnika matematike sa srednjih škola. Sudionici seminara su se anonimno izjasnili o našem radu:

''Udžbenici su odlični - zanimljivi i jasni!''

''Udžbenici sa zbirkama zadataka su pregledni, gradivo se lijepo izlaže, razumljivo učenicima - sve pohvale!''

''Motivacijske stranice su jako intrigantne, mislim da će i u najmanje zainteresiranim učenicima pobuditi znatiželju za usvajanjem gradiva. Sam sadržaj je primjeren, odlično je što udžbenici sadrže pregršt riješenih primjera i zadataka za vježbu.''

''Jako su zanimljivi i kreativni.''

''Moderniji pristup materiji od dosadašnjeg, izvrsno!''

''Osobito mi se sviđa način na koji su udžbenici pisani jer uvelike olakšavaju pripremu za nastavu, a time i učenikovo usvajanje gradiva.''

''Povezivanje gradiva sa svakodnevnim životom te jasnoća izraza i obrade tema čine ove udžbenike izrazito uporabljivim. Ja ću ih sigurno odabrati!''

''Voljela bih istaknuti osebujnost prilikom predstavljanja građe, potanko odabrane primjere te cjelokupnu didaktičko-pedagošku vrijednost udžbenika! Samo tako nastavite, vrijedno je truda!''